践行“三严三实” 转变作风形象

践行“三严三实” 转变作风形象

奋力推进我市社科事业繁荣发展

——王彦涛同志在“三严三实”动员会上的讲话

中央、省委、市委决定今年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。按照中央、省委要求，各级党委（党组）书记要结合专题教育动员部署工作，带头讲一次党课，这是专题教育的关键动作。今天，我们在这里以党课形式对市社科联“三严三实”专题教育进行动员部署，就是贯彻落实中央、省委和市委要求的具体行动。

一、深入领会“三言三实”的丰富内涵

2014年3月9日，习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出，各级领导干部要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。3月18日，习总书记在河南调研指导教育实践活动时，号召全党学习弘扬焦裕禄精神，自觉做到“三严三实”。今年5月14日，省委在焦裕禄同志逝世51周年之际，以党课形式召开了“三严三实”专题教育党课暨动员部署会，郭庚茂书记要求全省党员干部自觉践行“三严三实”，做焦裕禄式好干部。5月20日，徐光书记在全市“三严三实”专题教育党课暨动员部署会上以“践行三严三实，优化政治生态，奋力推进周口崛起、富民强市、全面建成小康社会”为题，对全市“三严三实”专题教育进行了动员部署。

通过学习习近平总书记系列重要讲话精神，刘云山同志在“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话精神，郭庚茂在全省动员部署会议上的讲话精神，徐光书记在全市动员部署会议上的讲话精神，进行了深入的思考。我理解，“三严三实”，简洁凝练、朴实无华，指向明确、寓意深刻，强调修心正身、律己求实。“三严”高度凝炼了领导干部的政治品德。“严”具有严格、严肃、严苛等含义。在“三严”中，“严”的对象主体是党员领导干部，“严”的内容指向是做人与用权，“严”的目标打造是要使党员干部充满朝气、正气和锐气。治国先要从严治党，治党先要从严治吏。“严”是共产党员的基本要求，更是领导干部的行为准则。做官做人，修身居首位。严以修身，就是要严格加强党性修养，坚定理想信念，保持高尚道德情操。严以修身是党员干部做人为官、干事创业的根本。严以用权，就是为民用权，依法用权，反对特权。严以用权是党员干部做人为官、干事创业的关键。严以律己，就是心存敬畏，严守规矩，慎独自省，拒绝腐蚀。 严以律己是党员干部做人为官、干事创业的底线。“三严”和领导干部为人一世的标准、为官一任的情操紧密联系在一起，内含党的政治理念、政治追求，具有鲜明的政治属性，是领导干部做人做官必须经受的品德锤炼和锻造，是党员领导干部坚守道路自信、理论自信、制度自信的基础，充分体现了中华民族“修身正己、立德为人”的优良传统。“三实”精准概括了领导干部的政治职责。“实”具有务实、扎实、诚实等含义，是主观作用于客观过程的一种态度，是追求和获得结果的行为原则。“实”是共产党的根本作风，更是领导干部的必备素质。谋事要实，就是坚持实事求是、解放思想、与时俱进、求真务实的思想路线。谋事要实是党员干部做人为官、干事创业的法宝。创业要实，就是真抓实干，敢于担当，狠抓落实，务求实绩。创业要实是党员干部做人为官、干事创业的基石。做人要实，就是忠诚老实，厚道朴实，坦诚真实。做人要实是党员干部做人为官、干事创业的本真。“三实”全部指向于实践环节，着眼于发展过程，体现的是理论与实践的统一、思想与行动的统一、做人与干事的统一，是党的实事求是思想路线的应用与践行，是党员领导干部进行一切活动的前提和基础。“三严三实”集中体现了领导干部的精神品质。“三严”与“三实”相互联系、相辅相成，既是自我内在约束，又是外在评判标准，既是政治价值追求，又是具体实践要求，符合习总书记提出的好干部“五条标准”。省委提出要践行“三严三实”、做焦裕禄式好干部，就是要把焦裕禄同志作为好干部的一面镜子、一面旗帜，学习弘扬他的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，实现他的“三股劲儿”与“三严三实”要求高度统一。可以说，“三严三实”反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，让好干部的标准更加具体化，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。

二、充分认识开展“三严三实”专题教育的重要意义

2015年4月，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育做出安排。中央明确指出，开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，具有十分重要的意义。

（一）开展“三严三实”专题教育是落实全面从严治党要求的重要内容。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并推动形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的“四个全面”重大战略布局。这个重大战略布局，是习近平总书记重要战略思想的集中体现，是马克思主义中国化的最新成果，具有重大统领和指导作用，对于夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大现实意义和深远历史意义。“全面从严治党”是协调推进“四个全面”的政治保障。开展“三严三实”专题教育，是落实全面从严治党要求的重要内容，必须把“从严从实”贯彻到党的建设各项工作中去，坚持思想教育从严从实、干部管理从严从实、作风建设从严从实、组织建设从严从实、制度建设从严从实，为协调推进“四个全面”提供坚强保证。

（二）开展“三严三实”专题教育是持续深入推进作风建设的有力抓手。无数事实证明，要保证党风的纯洁，作风建设是关键。毛泽东同志曾以“延安作风”打败“西安作风”的形象比喻道出了共产党人夺取政权的奥秘。去年以来，通过开展党的群众路线教育实践活动，对领导干部身上存在的“四风”问题进行了大扫除、大排查，解决和整改了一大批突出问题，党员领导干部作风有了明显转变，能力素质有了较大提高，思改革、谋发展、干事创业的氛围逐步形成，推动了经济社会持续快速健康发展。但“作风建设永远在路上”，一些作风问题，会树倒根存，有的可能回潮反弹、有的甚至发生变异，必须持续不断用力，把“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，防止作风建设功亏一篑。

（三）开展“三严三实”专题教育是加强干部队伍建设的重要基础。干部队伍是党执政的骨干，干部队伍建设不仅是执政党的自身建设，而且对整个社会风气的健康发展，都具有十分重要的作用。党的十八大以来，中央紧紧抓住领导干部这个“关键少数”，采取有力措施，像谷文昌、高德荣、邹碧华等一批修身严、用权严、律己严、谋事实、创业实、做人实的干部脱颖而出，成为推进经济社会发展的骨干力量。先辈先进们始终坚持“人民的需要就是我们的工作”的信念，群众想什么盼什么，就带领群众干什么，不管在什么岗位，始终把人民利益放在心上，毫无保留的把自己的一生献给党和人民的事业。为此，我们要按照专题教育的部署要求，把对干部深化学习教育放在首位，着力解决“不严不实”的突出问题，进一步加强思想政治建设和作风建设，把干部队伍建设的基础抓实做细，不断提高自身素质和能力水平，促使各级干部忠实践行“三严三实” 要求，以严的精神、实的作风，谱写中国梦的新篇章。

（四）开展“三严三实”专题教育是社科界适应社会思想文化多元多样多变的必然要求。在新的历史条件下，社科理论界开展“三严三实”专题教育意义重大。作为社科工作者，如果“三严三实”践行好了，就能充分体现中国特色社会主义理论体系的科学性、社会主义制度的优越性、中国特色社会主义道路的正确性和中国共产党的先进性。如果“三严三实”践行不好，必然会出现思想上的信念动摇、宗旨淡泊、言行不一；组织上的组织涣散、纪律松懈、假公济私；作风上的夸夸其谈、心浮气躁、弄虚作假等问题，其后果是误己害人、损党祸国。近年来，市社科联在省社科联的正确领导和市委宣传部的直接指导下，坚持围绕中心、服务大局，不断完善机制、创新举措，着力抓重点、破难点、促亮点，做了大量卓有成效的工作，有力地推动了全市社科事业繁荣发展。特别是经过党的群众路线教育实践活动，作风建设取得了很大成效，呈现出人心齐、风气正、干劲足的态势，充满了向上、向善的正能量。但是对照“三严三实”这个高标准严尺度，党员干部队伍在理想信念、党性修养、干事创业、能力水平、遵规守纪方面还存在一些值得注意的问题。深入开展“三严三实”专题教育，对于深刻理解、准确把握习近平总书记系列重要讲话的深刻内涵和精神实质，进一步增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚持全面从严治党，切实加强领导班子和干部队伍建设，坚决把中央、省委、市委的各项决策部署落到实处具有重要意义。

五、严把专题教育质量，确保专题教育有序深入开展

中央、省委和市委对这次专题教育高度重视，作为从严治党的一项重要任务。中央政治局常委会专门审定方案、提出明确要求，中央专门召开座谈会进行动员，中央办公厅已印发《通知》，作出具体部署；省委常委会对全省专题教育工作进行了专门研究，制定了实施方案，省委书记郭庚茂在讲党课中作了专题部署；市委书记徐光在专题党课中对我市专题教育工作进行了安排部署，市社科联干部职工要认真学习、深入贯彻、坚决执行上级精神和要求，把专题教育抓严抓实、抓出成效。这里，我提几点要求。

（一）明确学习任务，提升党性修养

社科联领导班子要坚持把深入学习中国特色社会主义理论体系，特别是习近平总书记系列重要讲话精神作为一项重大、长期的政治任务。重点学习研读党章、党的纪律规定和《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等一系列重要论述；认真学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩和史来贺及我市涌现的杨正超、张伟等先进典型事迹，从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件中汲取教训，引导党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，解决好“总开关”这一根本问题，进一步增强为实现党的纲领和任务而奋斗的思想自觉。要做到学“讲话”定方向、学文件明任务、学原著促思考、学榜样照镜子，切实加强全体党员领导干部的党性修养，坚定理想信念，提升个人道德境界，解决好世界观、人生观和价值观这个“总开关”问题，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，始终“讲党性、讲信念、讲道德”，始终保持崇高的精神追求、高尚的道德情操。

（二）突出问题导向，找准找实存在问题

要以“三严三实”和“忠诚干净担当”为衡量标尺，对身上存在的顽疾进行一次彻底的大排查、大扫除。深入开展“六查六看”和“三对照三检查”。即：查修身严不严，看是否做到加强党性修养，坚定理想信念；查用权严不严，看是否做到坚持用权为民，不搞特权、不以权谋私；查律己严不严，看是否做到遵守党纪国法，为政清廉。查谋事实不实，看是否做到从实际出发谋划事业和工作，不好高骛远，不脱离实际；查创业实不实，看是否做到脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任；查做人实不实，看是否做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事。对照“对党忠诚”要求，深刻检查自己的思想灵魂、政治定力，在大是大非面前的实际表现；对照“个人干净”要求，深刻检查自己的廉洁意识、律己差距，在明确底线、分清界限、固守红线方面的实际表现；对照“敢于担当”要求，深刻检查自己的责任意识、担当精神，在守土有责、守土负责、守土尽责方面的实际表现。还要认真对照征求到的基层意见建议，深刻检查自己在联系服务群众、切实为基层解决问题方面的实际表现。要开展领导班子成员间推心置腹的交流谈心、互相剖析的对照比较，真正把问题谈开谈透、找准找实，增进理解、形成共识。

（三）坚持从严要求，切实抓好问题整改

要抓好专题教育一条基本的标准就是“不严不实”问题有没有得到解决、群众是否满意。对查找梳理出来的“不严不实”问题，要建好台账“拉单子”、公示公开“晒单子”、整改验收“交单子”、群众监督“查单子”。对发现的“不严不实”问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进。要坚持务求实效，重点搞好整改承诺，切实研究如何解决存在的问题。领导班子要按照“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，针对自查出来的问题，结合思想和工作实际，提出整改对策，作出整改承诺，接受党员群众监督。领导干部要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，认真撰写对照检查材料、进行党性分析，深入查摆“不严不实”问题，列出问题清单、意见清单、整改清单，严肃认真开展批评和自我批评，点准穴位、抓住要害、一针见血，真刀真枪、见筋见骨、戳到疼处，达到坚持真理、修正错误，统一意志、增进团结的目的。

（四）抓好关键动作，确保专题教育开展扎实有效

市委印发的《实施方案》充分结合中央和省委精神，联系我市实际，明确了专题教育的方法措施、关键动作，很有针对性。市社科联要围绕专题教育的目标要求，精心设计载体，丰富活动内涵，创新活动形式，确保专题教育开展扎实有效。具体要把握好以下三个关键环节。一是召开专题党课。讲好专题党课是深化认识、统一思想、凝神聚力、开展好专题教育的前提和基础。要在深刻领会中央精神和省委、市委要求的基础上，讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵、讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害、讲清楚落实“三严三实”的实践要求，深入思考、联系实际，剖析问题根源、探求解决措施，主动把自己摆进去、把工作摆进去，说真话、讲实事、谈具体，使讲党课的过程成为统一思想、深化认识、激发自觉的过程，真正发挥带学促学作用。二是抓好学习研讨。按照市委《方案》要求，社科联专题教育重点分3个专题学习研讨，每个专题学习罗列读书目录、学习研讨重点和研讨提纲。要紧扣问题，针对思想困惑、认识模糊的问题，针对习以为常、不以为然的问题，针对工作中的重点难点问题、群众关心关注的问题，在学习研讨中寻求对策、拿出措施，以学明理、以学增智、以学促行。班子成员要在深入学习的基础上，把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去，交流彼此的观点和体会，互相启发、形成共识。要用好两面镜子，善于从优秀领导干部的事迹中，找到差距、见贤思齐；从反面典型的违纪违法案件中，汲取教训、自警自省，进而增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。三是适时召开专题民主生活会。开好民主生活会、组织生活会是开展专题教育的关键。要以 “三严三实”和“忠诚干净担当”为主题，召开一次高质量的专题民主生活会，把具体问题背后隐藏的作风根子挖出来，切实把“班子问题、个人问题、遗留问题、现实问题、批评意见、产生问题的原因分析和整改措施”六个问题谈透。要借鉴教育实践活动的成功经验，以兰考标准为指引，按照“两对照三联系”要求和提高民主生活会质量的十项要求，开展积极健康的思想斗争。

（五）突出重点引领，巩固专题教育成果

要通过专题教育激发出广大社科工作者干事创业的工作热情，确保完成年初制定的各项目标任务，促进我市社科工作繁荣发展。一要加强组织领导。市社科联成立由我任组长、两位副主席任副组长、部门负责同志为成员的专题教育工作领导小组，领导小组下设办公室，由副主席王启辉任主任，具体负责对社科联开展教育实践活动工作的组织实施。领导小组办公室要切实负起责任，切实做到认识到位、领导到位、组织到位、措施到位、工作到位，保证专题教育各项工作顺利开展。二要统筹兼顾两手抓、两促进。要把专题教育与推动社科工作和事业持续健康发展结合起来，与落实党要管党、从严治党责任结合起来，与全面落实各项改革任务结合起来，与巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果结合起来，把领导干部在专题教育中激发出来的工作热情转化为做好工作的动力。要以创建省级文明单位为契机，努力打造学习型、创新型、服务性机关，进一步理清工作思路，创新工作机制、工作方法和工作载体，努力推动全市社科工作再上新台阶。三要营造良好氛围。要在《周口论坛》、《社会观察》、《周口社科网》等社科阵地上开办专题专栏深入宣传中央精神和省委、市委部署，跟踪报道专题教育进展、经验和成效。宣传一批好典型、好经验，推出一批好见解、好言论，充分发挥社科联思想理论的引领作用，营造良好学习氛围。

同志们，开展好此次专题教育，意义深远，责任重大，机关领导干部要把贯彻落实中央、省委、市委的部署和要求相结合，要把从严治党和强化内心认同、知行合一相结合，认真参与到专题教育的各个环节中来，大力弘扬焦裕禄精神，扎实践行“三严三实”，凝聚起推动我市改革发展稳定的强大正能量，为实现周口崛起、富民强市、全面建成小康社会做出新的更大的贡献！