各县(市、区)党委宣传部、市直各单位,各学会(协会、研究会),各大中专院校,各社科研究机构:
经专家评审,周口市哲学社会科学规划领导小组办公室审定,决定对579项周口市哲学社会科学2022年度调研课题予以立项,现将有关事项通知如下:
一、各课题组要严格按照结项要求和课题设计框架落实方案,扎扎实实开展富有成效的课题研究,力争形成一批具有较高学术价值和应用价值的优秀成果,为奋力在中原更加出彩中谱写周口新的绚丽篇章提供有力的理论支持。
二、调研课题篇幅一般不少于1万字,为便于专家和领导评阅,课题正文之前请附2000—5000字的决策建议稿,所有引文、资料、数据应注明出处。课题名称、课题负责人及成员不得随意更换。
三、课题完成后按规定提交成果材料一式三份(用档案袋装好,另附封面两张)和电子文档,课题成果的规格统一为A4纸加蓝色封皮胶装,封面格式请按附样印制,正文格式字号参照公文格式。经初评单位审核汇总后,于2023年3月31日前报送周口市哲学社会科学规划领导小组办公室(周口市社科联),逾期不予受理。
四、请各单位切实承担初评责任,认真审核课题名称、参与人、内容政治性等具体要求,出现学术不端行为,市哲学社会科学规划领导小组办公室将给予通报批评。
附件下载:
周口市哲学社会科学规划领导小组办公室
2022年5月25日
附件1
周口市哲学社会科学2022年度调研课题
立项名单
共579项
序号 | 申报课题 | 主持人 | 工作单位 |
ZKSKDY-2022-001 | 构建农村土地承包纠纷调解仲裁体系的研究 | 魏润峰 | 周口市农村经济工作站 |
ZKSKDY-2022-002 | 乡村振兴战略重点任务农民增收路径研究 | 张新喜 | 周口市农村经济工作站 |
ZKSKDY-2022-003 | 乡村振兴战略背景下农产品质量安全监管体系研究 | 郭春霞 | 鹿邑县农业农村局 |
ZKSKDY-2022-004 | 周口市社会工作发展研究 | 孙国轩 | 周口市城乡一体化示范区文昌办事处中原社区 |
ZKSKDY-2022-005 | 精神障碍的中医辨析 | 胡园园 | 周口华侨医院 |
ZKSKDY-2022-006 | 探索“三不”一体推进的实践路径 | 于志文 | 周口市纪委监委调研法规室 |
ZKSKDY-2022-007 | 周口市交通与旅游融合发展路径研究 | 雷 云 | 周口市交通运输局 |
ZKSKDY-2022-008 | 陈抟里籍考 | 崔中玉 | 商水县政协 |
ZKSKDY-2022-009 | 周口关帝庙碑铭研究 | 王小杰 | 周口市关帝庙民俗博物馆 |
ZKSKDY-2022-010 | 互联网与文物档案管理的优化研究 | 谢 娟 | 周口市关帝庙民俗博物馆 |
ZKSKDY-2022-011 | 文旅融合下的民俗博物馆未来发展方向 | 张记东 | 周口市关帝庙民俗博物馆 |
ZKSKDY-2022-012 | 浅析沙颍河周口段水环境污染现状及对策研究 | 韩洪洋 | 周口市沙颍河工程服务中心 |
ZKSKDY-2022-013 | 周口市河道生态治理研究 | 胡校雨 | 周口市黑河工程服务中心 |
ZKSKDY-2022-014 | 文旅文创融合背景下基层博物馆创新发展探讨 | 姚 磊 | 周口市博物馆 |
ZKSKDY-2022-015 | 关于文旅文创融合发展战略下中国特色博物馆“大社教”时代的探究 | 梁军阳 | 周口市博物馆 |
ZKSKDY-2022-016 | 中小型博物馆如何举办临时展览 ——以《周口文物考古展》为例 | 梁晗清 | 周口市博物馆 |
ZKSKDY-2022-017 | 文旅融合背景下中小型博物馆文物安全工作思考 | 齐中华 | 周口市博物馆 |
ZKSKDY-2022-018 | 周口运粮河畔古钱币窖藏相关认识 | 崔卫华 | 周口市文物考古所 |
ZKSKDY-2022-019 | 关于周口文庙历史文化研究 | 唐 涛 | 周口市文物考古所 |
ZKSKDY-2022-020 | 浅析周口大汶口文化与太昊文化之间的关系 | 韩利锋 | 周口市文物考古所 |
ZKSKDY-2022-021 | 关于川汇区新街、老街、文化街和南山货街文物遗存分布情况及现状调查报告 | 焦华中 | 周口市文物考古所 |
ZKSKDY-2022-022 | 周口国家农业高新技术产业示范区建设中的一些思考 | 李国际 | 周口市经济作物技术推广站 |
ZKSKDY-2022-023 | 周口创建国家历史文化名城的对策建议 | 王银萍 | 中共周口市委党校 |
ZKSKDY-2022-024 | 周口乡村振兴战略实施的探索与实践 | 许阿琰 | 中共周口市委党校 |
ZKSKDY-2022-025 | 加强和改进新时代基层统战工作的实践与思考 | 郭静怡 | 中共周口市委党校 |
ZKSKDY-2022-026 | 新发展格局下共同富裕的实现路径研究 | 韩欣玲 | 中共周口市委党校 |
ZKSKDY-2022-027 | 关于推进周口文旅文创融合发展的对策建议 | 许艳平 | 中共周口市委党校 |
ZKSKDY-2022-028 | 新时代推动周口实现高质量跨越式发展的研究 | 刘慧子 | 中共周口市委党校 |
ZKSKDY-2022-029 | 黄河流域生态文明建设的周口探索实践 | 王 伟 (女) | 中共周口市委党校 |
ZKSKDY-2022-030 | 周口关帝庙文旅文创融合发展路径研究 | 胡涌哲 | 中共周口市委党校 |
ZKSKDY-2022-031 | 关于周口中国特色社会主义文化建设研究 | 高程敏 | 中共周口市委党校 |
ZKSKDY-2022-032 | 持续推进乡村电气化水平服务乡村振兴 | 李潇琪 | 中共周口市委党校 |
ZKSKDY-2022-033 | 周口一体推进大中小学思政课建设研究 | 巴一存 | 中共周口市委党校 |
ZKSKDY-2022-034 | 塑造枢纽新优势推进周口临港经济发展的研究 | 马璐璐 | 中共周口市委党校 |
ZKSKDY-2022-035 | 农村养老服务问题研究——以河南省周口市为例 | 耿嘉宁 | 中共周口市委党校 |
ZKSKDY-2022-036 | 周口构建国家区域性中心港口城市的研究与探索 | 刘慧娟 | 中共周口市委党校 |
ZKSKDY-2022-037 | 关于疫情等公共突发事件应急管理问题的研究 | 张芳芳 | 中共周口市委党校 |
ZKSKDY-2022-038 | 高职院校学生社会实践服务助力乡村振兴的探索与实践 | 翟莹莹 | 周口文理职业学院 |
ZKSKDY-2022-039 | 高等职业院校学生职业道德教育现状与对策研究 | 闫媛媛 | 周口文理职业学院 |
ZKSKDY-2022-040 | 大学生朋辈思想政治教育的实效性 | 冀 莉 | 周口文理职业学院 |
ZKSKDY-2022-041 | 河南省周口市幼儿教师流动性研究 | 卜晓华 | 周口文理职业学院 |
ZKSKDY-2022-042 | 新时期“师徒制”在职业教育中的作用研究 | 李熔明 | 周口文理职业学院 |
ZKSKDY-2022-043 | 新时代高职院校学前教育专业音乐课程设置与整合探究 | 王明桦 | 周口文理职业学院 |
ZKSKDY-2022-044 | 高职学前教育专业人才培养模式的实践探索——以周口市XXX职业学院为例 | 赵雨帆 | 周口文理职业学院 |
ZKSKDY-2022-045 | 周口乡村振兴战略下精准扶贫的探索与实践 | 徐晓奇 | 周口文理职业学院 |
ZKSKDY-2022-046 | 学前教育音乐教学中“聆听音乐”的重要性研究 | 孟珂珂 | 周口文理职业学院 |
ZKSKDY-2022-047 | 关于周口高校思想政治教育与“道德名城”建设的研究 | 常怡红 | 周口文理职业学院 |
ZKSKDY-2022-048 | 身留守,爱相随——中职留守学生教育心理问题分析及对策研究 | 白雁华 | 周口文理职业学院 |
ZKSKDY-2022-049 | 情境教学法在艺术教学中的实施与研究 | 张利华 | 周口文理职业学院 |
ZKSKDY-2022-050 | 美术教学中德育渗透方式与途径的研究 | 张胜男 | 周口文理职业学院 |
ZKSKDY-2022-051 | 周口市跨境电子商务发展现状及路径分析 | 刘海珠 | 周口文理职业学院 |
ZKSKDY-2022-052 | 音乐艺术对大学生心理健康影响的研究——基于周口市大学生的情况调查 | 何 洋 | 周口文理职业学院 |
ZKSKDY-2022-053 | 职业院校体育教学中学生抗挫折能力研究 | 杜金玉 | 周口文理职业学院 |
ZKSKDY-2022-054 | 职业教育发展背景下教育公平的完善研究 | 李瑞宇 | 周口文理职业学院 |
ZKSKDY-2022-055 | 推进周口市中心城区高质量财源建设问题研究——基于2022年周口市中心城区财税收入分析 | 陈曙光 | 周口市财政局
|
ZKSKDY-2022-056 | 基于内生机制和财政视角的乡村振兴问题研究 | 崔玉亮 | 沈丘县财政局
|
ZKSKDY-2022-057 | 县域农业发展与财政支农研究 | 张逸杰 | 沈丘县财政局
|
ZKSKDY-2022-058 | 新征程中稳步推进民营经济高质量发展的实践与探索 | 彩万勇 | 沈丘县财政局
|
ZKSKDY-2022-059 | 关于提升周口市非物质文化遗产项目经济价值的对策研究 | 陈 伟 | 周口市非物质文化遗产保护中心 |
ZKSKDY-2022-060 | 周口市农业信息化发展现状及对策研究 | 徐超峰 | 周口市农业科学院 |
ZKSKDY-2022-061 | 周口市农业高质量发展的思考与探索 | 杜 妍 | 周口市农业科学院 |
ZKSKDY-2022-062 | 我市商贸行业小微企业的发展问题研究 | 李育宏 | 周口市统计局 |
ZKSKDY-2022-063 | 基于人才强市的周口市职业教育发展研究 | 刘剑锋 | 周口市统计局 |
ZKSKDY-2022-064 | 加大政策支持,加快城市第三产业高质量发展 | 孙 威 | 周口市统计局 |
ZKSKDY-2022-065 | 关于大数据背景下探索统计信息化发展的研究 | 牛建立 | 周口市统计局 |
ZKSKDY-2022-066 | 周口市产业结构状况及优化升级问题研究 | 皇甫显丰 | 周口市统计局 |
ZKSKDY-2022-067 | 周口城市经济发展现状及问题研究 | 张庆德 | 周口市统计局 |
ZKSKDY-2022-068 | 关于新发展阶段周口高质量发展对策的研究 | 沈 园 | 周口市统计局 |
ZKSKDY-2022-069 | 关于周口疫情形势下服务业经济面临的挑战与机遇研究 | 赵倩倩 | 周口市统计局 |
ZKSKDY-2022-070 | 发展农业社会化服务助力周口乡村振兴研究 | 赵云齐 | 周口市农业种子站 |
ZKSKDY-2022-071 | 塑造枢纽新优势推进周口临港经济发展的研究 | 段 楠 | 周口市商务局 |
ZKSKDY-2022-072 | 微媒介视域下中原民俗文化传播的实现路径研究 | 郝小芳 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-073 | 新媒体时代周口城市形象传播策略研究 | 欧阳晓瑜 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-074 | 周口高校播音与主持艺术专业学生思想政治教育研究 | 朱 贺 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-075 | 短视频背景下周口城市形象的建构与传播 | 焦文静 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-076 | 河南省高校校园媒体创新之路——Vlog发展路径探索研究 | 臧美晨 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-077 | 新媒体环境下周口城市文化形象的塑造研究 | 张 阳 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-078 | 网络环境下大学生思想政治教育研究 | 王 珺 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-079 | “红色文化”作用于高校基层团支部活力提升的路径研究——以周口师范学院音乐舞蹈学院为例 | 刘一挺 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-080 | 新媒体在高校辅导员思政工作应用的路径研究
| 朱伟光 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-081 | 文化自信视域下高校筝团社会服务途径研究实施--以周口市为例 | 张佳怡 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-082 | 关于乡村振兴背景下构建周口市音乐学科高等教育——基础教育协同发展共同体可行性研究 | 魏 凯 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-083 | 新时代周口市高校美育教育的探究 | 王登科 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-084 | 网络直播对当代大学生价值观的影响研究 | 位云蛟 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-085 | 核心素养视阈下周口市流行音乐教学的实施研究 | 曹明君 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-086 | 基于托育需求的高校音乐教育新模式探索研究 | 樊子熠 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-087 | 关于抖音短视频对青少年的影响及对策研究 | 李红杰 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-088 | 新冠疫情背景下网课存在的问题及对策研究
| 卢梦霞 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-089 | 网络新媒体对中学生意识形态的影响及对策分析——以周口市中学生为例 | 高树玲 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-090 | 关于周口高校思想政治教育与校园文化建设的研究 | 陈 娜 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-091 | 关于疫情等公共突发事件应急管理问题的研究 | 李 静 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-092 | 数字化背景下教学模式探究 | 孙艳梅 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-093 | 关于新时代高校思政教育与运筹学课程关系的研究 | 樊志领 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-094 | 教育“双减”的家庭反应与影响研究 | 蔡子漪 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-095 | 关于周口物流发展及运输优化的研究 | 郭东威 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-096 | “互联网+”背景下“线上+线下”混合式教学在高校专业课的发展与应用改进 | 康玉洁 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-097 | 教育“双减”的家庭反应与影响研究 | 宋树林 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-098 | 习近平关于榜样教育的论述研究 | 赵亚南 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-099 | 周口市人口老龄化现状及对策研究 | 李慧君 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-100 | 关于周口农村养老问题的研究 | 董 琳 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-101 | 周口推进以人为核心的新型城镇化建设研究 | 朱 青 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-102 | 新形势下“双减”政策对义务教育阶段学生学业影响的研究 | 李苗苗 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-103 | 中学生数学反思性学习的现状及对策研究——以周口市中学生为例 | 王重阳 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-104 | 关于网络新媒体对高校意识形态安全的冲击与应对策略的研究 | 王 慧 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-105 | 关于周口建设海绵城市的研究 | 张卫倩 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-106 | “互联网+教育”促进城乡义务教育优质均衡发展研究 | 李春丽 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-107 | 疫情下“00”后大学生心理健康教育对策研究 | 单亚菲 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-108 | 周口市文学馆视域下的周口文学发展历史研究 | 任 动 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-109 | 张伯驹艺术精神研究 | 张志君 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-110 | 河南省地方高校劳动教育的现状及实施策略研究 | 张艳芳 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-111 | 大学生手机依赖成瘾现状分析及对策研究 | 齐 宁 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-112 | 新时代语文课堂应变艺术探究——以周口市中小学为例 | 张香莉 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-113 | 周口地域文化对高校网络文明建设研究 | 孙 宁 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-114 | 微信圈层化背景下高校思想教育的创新路径探析 | 王 慧 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-115 | 张伯驹荷花词研究 | 寇凤凯 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-116 | 教学技能大赛驱动下的师范生教学能力培养 | 陈晓洁 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-117 | 高中生感恩与心理健康的实证研究——以周口市某高中为例 | 戴贤伟 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-118 | 高校电影课的思政化建设方法探究——以周口师范学院为例 | 洪桢婧 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-119 | 河南省周口市社区足球场地设施规划与建设研究 | 王保建 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-120 | 疫情防控常态化背景下的高校学生管理工作研究 | 王梦洁 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-121 | 老龄化视域下周口市公共体育服务提升机制研究 | 李炎森 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-122 | 疫情防控常态化背景下周口市高校体育文化建设研究 | 张高飞 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-123 | 周口市城市智慧图书馆发展策略研究 | 孙海云 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-124 | 文旅融合背景下高校图书馆研学旅行服务 | 丁丽鸽 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-125 | 我省社区图书馆老年读者服务研究 | 蒋霞美 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-126 | 周口市智慧图书馆建设及策略研究 | 胡玮玮 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-127 | 图书馆文旅融合服务模式创新研究 | 于光莲 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-128 | 绿色图书馆建设背景下馆员节能行为影响因素研究 | 张 娜 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-129 | 智慧时代高校图书馆精准服务及实现机制研究 | 张凤响 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-130 | 疫情时期高校智慧图书馆采编工作的变化及创新研究 | 刘明芳 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-131 | 自媒体对大学生阅读习惯影响的研究 | 岳 靓 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-132 | 党的十九届六中全会精神对高校图书馆课程思政引领的研究 | 李闪闪 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-133 | 高校图书馆移动阅读服务研究 | 李立志 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-134 | 高校思想政治教育与校园文化建设融合互促研究---以周口师范学院为例 | 张爱丽 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-135 | 高校智慧图书馆建设中的阅读推广研究 | 吕慧洁 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-136 | 周口市非物质文化遗产融入高校思想政治教育研究 | 杜玉奇 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-137 | 新冠疫情背景下的大学生网络思想政治教育研究 | 冯 坤 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-138 | “物联网”背景下周口市农产品物流模式研究 | 白 勇 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-139 | 互联网+背景下大学生思想政治教育路径探究 | 贾艳芬 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-140 | 关于智慧课堂与高校教学课堂融合路径的研究 | 王素丽 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-141 | 论豫剧形式的动画对中原文化的传承 | 朱乐乐 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-142 | 生态视角下周口市滨水公共空间设计研究 | 李思雅 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-143 | 服装设计行业的可持续发展 | 刘婷婷 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-144 | 基于幼儿心理的幼儿园室内设计关系研究 | 庄梦蝶 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-145 | 周口文旅文创融合发展的思考与探索 | 郑伟超 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-146 | 周口文旅文创与地域文化的融合与发展 | 周 宇 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-147 | 传统文化复兴背景下光影要素在现代园林中的应用策略研究 | 韩诺冰 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-148 | 非遗视域下中原民间美术传承、弘扬和现代转化研究 | 周冰倩 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-149 | 周口国家农业高新技术产业示范区视觉推广设计策略研究 | 程争艳 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-150 | 后疫情时代背景下高校“课程思政”优质教学资源共享平台构建研究 | 孙晨飞 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-151 | 现代家居陈设品造型设计研究——以神垕钧瓷为例 | 董云志 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-152 | 豫东泥塑艺术形式在服饰图案设计中的应用研究 | 王 星 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-153 | 废旧物资的生态景观化可持续利用设计研究 | 郭 冰 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-154 | 新时代背景下泥泥狗包装设计创新研究 | 郝 靖 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-155 | 周口民俗文化信息可视化设计研究——以泥泥狗为例 | 巩蕴斐 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-156 | 文化旅游融合背景下淮阳民间艺术助力乡村振兴设计研究 | 杨涵雅 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-157 | 文创产品数字化设计研究——以中原地区文化产业为例 | 曹梦雅 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-158 | 基于黄河文化下的周口城市形象探究 | 马卓娅 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-159 | 张伯驹中秋节词研究 | 张春梅 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-160 | 大数据时代个人信息侵权责任问题研究 | 李智慧 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-161 | 社区营造理念下周口乡村文化空间更新策略研究 | 乔淑蓓 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-162 | 设计学角度下河南黄河文化遗产的传承与发现策略研究 | 张昕冉 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-163 | 非遗文化创意全成形毛衫设计研究——以淮阳泥泥狗为例 | 李 珂 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-164 | 视觉文化背景下博物馆展览的叙事与传播设计研究——以周口博物馆为例 | 肖 晓 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-165 | 文旅融合背景下周口民俗文化展示空间设计探索 | 邓 雨 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-166 | 数字经济格局下关帝文化数字化开发路径研究 | 朱婉莹 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-167 | 设计赋能助推文化旅游产业发展——以淮陈酒庄实践为例 | 张 爽 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-168 | 北方明清仿古建筑构造研究 | 张奕恺 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-169 | 网络信息安全法律问题研究 | 杨 辉 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-170 | 周口市大中小学思政课一体化建设研究 | 程丽娜 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-171 | 认罪认罚从宽制度中律师辩护问题研究 | 韩大娜 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-172 | 公众参与地方立法的研究 | 刘 茜 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-173 | 关于周口养老服务体系建设问题的研究 | 张梦珂 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-174 | 乡村振兴背景下法治乡村建设路径研究——以周口市为例 | 李 蕊 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-175 | 乡村振兴视域下欠发达地区乡村文明建设研究 | 高启昌 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-176 | 高校法学专业“课程思政”教学改革路径研究 | 田 甜 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-177 | 我国监察法与刑事诉讼法衔接问题的深入剖析 | 张书源 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-178 | 周口推进大中小学思政课一体化建设研究 | 王体龙 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-179 | 民法典背景下个人信息保护制度完善研究 | 王慕蕴 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-180 | 红色文化融入高校教育的路径研究 | 岳 芳 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-181 | “互联网+”背境下精准脱贫模式研究——以周口为例 | 张廷忠 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-182 | OBE理念下课程思政在高校会计教学中的设计与实践 | 刘 娜 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-183 | 习近平传统文化观视域下高校思想政治教育研究 | 陈勇豪 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-184 | 乡村振兴背景下高素质农民培训的探究 | 周小宇 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-185 | 课程思政质量体系研究与构建——以工程制图为例 | 周永升 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-186 | 融媒体背景下大学生思想政治教育获得感提升研究 | 苗 敏 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-187 | 课程思政在机电专业实验教学中的应用探索 | 许彩云 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-188 | 绿色营销在周口市企业中的应用问题探究 | 郭小芳 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-189 | 乡村振兴背景下周口市农村人才建设问题研究 | 王东毅 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-190 | 周口构建国家区域性中心港口城市的研究与探索 | 钟道军 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-191 | 周口港区物流产业发展问题研究 | 张 婧 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-192 | 周口市农村会计人才培养模式研究 | 陈丽杰 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-193 | 人才强市战略背景下周口市人力资源开发路径研究 | 闫景林 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-194 | 周口“互联网+”现代农业存在的问题与对策研究 | 周利斌 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-195 | 周口市乡村产业振兴金融服务模式研究 | 李玲玲 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-196 | 精准扶贫与乡村振兴有效衔接的审计优化对策研究——以河南省沈丘县为例 | 王一博 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-197 | 周口市高等学校社会服务职能研究 | 龚云智 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-198 | 周口物流业与区域经济协调发展研究 | 吴湘宇 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-199 | 新型城镇化背景下农村养老问题研究——以周口市为例 | 吴潇宇 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-200 | 新经济形式下周口市劳动力潜力及发展方向研究 | 赵晓东 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-201 | 基于POI数据的周口市物流企业空间布局研究 | 黄广志 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-202 | 周口市港产城一体化发展研究 | 王丽莉 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-203 | 周口市农业保险中信息不对称风险问题研究 | 华育涛 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-204 | 商业模式创新视角下电商企业财务风险防范研究 | 冯 欢 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-205 | 区块链技术视角下周口市冷链物流服务平台构建研究 | 方姝亚 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-206 | 提升周口师范学院双语教学效果的实践研究——以国际经济与贸易专业为例 | 曹子彬 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-207 | 新冠疫情冲击下周口市中小企业生产与发展研究 | 金梦吉 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-208 | 地方高校教师课程思政能力提升的路径研究 | 王静娴 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-209 | “双循环”新格局下周口市高校大学生就业质量评价及提升对策研究 | 何新月 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-210 | 直播带货对周口市中小企业发展的影响因素研究
| 张倩倩 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-211 | 河南省人力资源服务业发展问题研究 | 陈 俊 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-212 | 周口市制造业企业全面预算管理困境及对策研究 | 崔 璇 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-213 | 乡村振兴背景下周口市农村电商物流发展研究 | 卫 莉 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-214 | 地方税体系问题与对策研究——以河南省为例 | 张 真 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-215 | 周口市政府促进农民工返乡创业的问题、原因及对策研究 | 王 炎 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-216 | 智慧养老视阈下周口市养老服务体系的优化路径研究 | 董紫暄 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-217 | 关于周口市生态文明建设路径的研究 | 王胜利 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-218 | 创新创业教育中实验室发展的价值挖掘 | 郭海娜 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-219 | 师范生从教准备度现状调查——以Z院校为例 | 陈 鹏 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-220 | 中学生社交网络使用对身体意象的影响研究 | 陈凤月 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-221 | 农高区建设背景下新型职业农民培训研究 | 程芬萍 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-222 | 幼儿园新教师职业适应的现状及对策 | 高钰涵 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-223 | 情绪对中学生动作技能学习的影响研究 | 黄羽商 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-224 | 网络环境与新时代中学生的心理健康 | 潘 丹 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-225 | 农村留守中学生逆境信念水平对情绪刺激的记忆偏向的影响 | 王淑雅 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-226 | 高师音乐教学改革和少数民族音乐文化传承发展研究 | 吴 迪 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-227 | 民间美术在美术教学中的应用——以“泥泥狗”为例 | 尹宝琦 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-228 | 幼儿园音乐教师韵律活动实施的调查研究 | 张珊珊 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-229 | 周口市地方艺术资源融入幼儿园园本课程开发现状研究——以“泥泥狗”为例 | 赵珂珂 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-230 | 躺平青年的心理结构与解释机制研究 | 李 抗 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-231 | 周口普惠性民办幼儿园教育质量评估与提升路径 | 姜风华 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-232 | 师范生儿童文学素养提升研究——以小学教育本科专业为例 | 柯文语 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-233 | 具身认知视域下幼儿园亲自然课程研究 | 刘小红 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-234 | 幼儿园音乐教育活动的探索与研究——以周口市某幼儿园为例 | 马雪婷 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-235 | 新时代高校思想政治教育亲和力提升研究 | 曲亚丽 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-236 | 疫情防控常态化期间家庭亲密度和适应性的调查研究 | 田 田 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-237 | 网络日志数据分析与网络安全管理研究 | 王 美 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-238 | 保护视角下童年期虐待对青少年自我表露的影响研究 | 张 敏 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-239 | 教师资格证“国考”下地方师范教育的困惑及对策研究 | 刘静静 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-240 | 周口市心理咨询与心理治疗应用现状调查 | 赵 需 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-241 | “双减”背景下小学语文作业设计问题及建议 | 张照洋 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-242 | 学前教育专业音乐教学现状调查研究 | 陈雅楠 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-243 | 模拟教学在学前儿童语言教育课程中的应用研究 | 姜军丽 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-244 | 新时代青年乡土情结提升策略研究 | 王 佳 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-245 | 基于周口信息不连续的奇异摄动网络系统的研究 | 陈丽莎 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-246 | 德育视角下大中小学劳动教育课程一体化建设探究 | 曾庆丹 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-247 | 疫情之下高校劳动教育研究 | 鲍 达 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-248 | 基于学情分析的中小学作业设计研究 | 尚利娜 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-249 | 书院制背景下高校学生管理模式优化策略研究与实践探索 | 郭笑鸽 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-250 | 教育现代化背景下乡村义务教育均衡发展研究 | 高 楠 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-251 | 新时代网络空间安全人才培养模式研究 | 张 苏 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-252 | 大学生网络信息安全意识培养研究 | 张坤峰 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-253 | “互联网+”背景下中学体育教师信息素养的发展研究 | 牛 玲 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-254 | 以大学生志愿服务为载体的实践育人模式研究 | 康家乐 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-255 | “新文科”背景下师范院校英语专业课程体系优化研究 | 袁贺南 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-256 | “线上线下”混合式初中英语课堂构建研究 | 康娟红 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-257 | 高校外语教育中的文化安全研究 | 高翠红 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-258 | 多元文化与日语教学的基本理论研究 | 阮若愚 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-259 | 基于课程思政理念的河南省中学英语教学改革与实践 | 梁素文 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-260 | 混合式教学模式在英语语法教学中的应用研究 | 常 斐 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-261 | 基于混合式教学的大学英语“课程思政”教学模式探究 | 郭换换 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-262 | 基于“网络+课堂+实践”三位一体的大学英语课程思政研究 | 常 婧 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-263 | 课程思政视域下高校英语翻译教学改革的实践与思考 | 李 静 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-264 | 数字化环境下大学英语多元读写教学模式研究 | 刘 静 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-265 | 译者主体性视角下中国特色词汇外宣翻译策略探究 | 麻巧玲 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-266 | 数智时代大学英语智慧课堂教学活动设计与应用研究 | 时玉婷 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-267 | 周口一体推进大中小学思政课建设研究 | 谈小甲 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-268 | 基于“产出导向法”的大学英语写作课思政教学研究 | 谭慧宁 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-269 | 教育信息化时代BOPPPS模型在高校外语翻转课堂中的应用研究 | 王 旭 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-270 | 课程思政背景下大学生跨文化交际能力在大学英语课程中的培养 | 喻 燕 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-271 | 新时代周口农村初中英语教师职后教育改革创新研究 | 袁德玉 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-272 | 城乡高中生外语课堂焦虑成因对比分析 | 韦祥阳 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-273 | 高中英语语法翻转课堂教学模式的应用研究——以周口市某高中为例 | 孟维娜 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-274 | 英语专业学生词汇移动学习现状探究 | 安 静 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-275 | 马克思主义生态观及其当代价值 | 朱耀华 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-276 | 高校思想政治教育数字化创新的转向和实践 | 吴晓利 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-277 | 两宋对金宾礼研究 | 许玉龙 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-278 | 清代周口功德碑研究 | 王国民 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-279 | 百年未有之大变局与人类命运共同体研究 | 陈南南 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-280 | 核心素养视域下周口市初中生“时空观”培养现状调研 | 周培佩 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-281 | 疫情防控过程中乡村基层党组织的作用研究 | 梁红泉 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-282 | 新冠疫情背景下大学生爱国主义教育研究 | 晏盈聪 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-283 | 红色文化自信研究 | 李月琴 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-284 | 大数据时代大学生思想政治教育创新研究 | 崔付荣 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-285 | 共同富裕导向下我国城乡融合发展问题研究 | 朱丹丹 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-286 | 大学生活中的冷暴力研究 | 王灵伦 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-287 | 清代中原地区土特产贸易研究 | 秦国攀 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-288 | 后疫情时代毒品防御教育调整改进策略 | 王丽歌 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-289 | 大学生资助工作中思想政治研究 | 位会连 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-290 | 体验性思政课程的建构与开发 | 王 杰 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-291 | 关于网络空间治理下意识形态建设的研究 | 王 鹏 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-292 | 周口民间美术淮阳泥泥狗的发展与应用研究 | 曹潇月 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-293 | 河南文化强省建设视域下传统礼俗与书法传承的关系研究——以豫东地区为例 | 杜敬民 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-294 | IP视角下太昊陵文旅文创融合发展的思考与探索 | 高 翔 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-295 | 关于周口地方特色文化资源木板年画的传承与发展研究
| 韩继中 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-296 | 乡村振兴中“互联网+”乡村美术教育模式研究 | 李 芳 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-297 | 周口传统文化工艺雕刻艺术传承与发展研究 | 李士仓 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-298 | 传统文化视域下中华美学与美育精神研究 | 沈艳娜 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-299 | 后疫情时代艺术振兴乡村策略及路径优化——以周口地区民间工艺为例 | 石方君 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-300 | 文化自信视域下——周口地域文化在动画创作中的影响与价值研究 | 王 畅 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-301 | 文旅融合背景下周口民间玩具发展对策研究——以淮阳布老虎为例 | 王君月 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-302 | 周口市“中国书法之乡郸城”文化现象研究 | 王 潘 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-303 | 后疫情时代周口杂技文化的挑战与机遇 | 王邑雯 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-304 | 壁画在城市建设与乡村振兴中的艺术赋能研究
| 周麟泰 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-305 | 关于新时代思想政治教育创新发展的研究 | 张婷婷 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-306 | 红色文化融入高校思想政治教育的实现路径研究 | 周 鑫 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-307 | 五四精神融入高校思想政治教育的实现路径研究 | 刘 洋 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-308 | 书法教育在师范院校校园文化建设中的应用研究——以周口师范学院为例 | 张亚林 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-309 | 探析周口农业产业结构调整对农业经济增长的影响 | 高连芝 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-310 | 关于周口市产业集聚区高质量发展的研究 | 樊舒扬 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-311 | 数字经济背景下周口经济转型发展路径研究 | 杨 奇 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-312 | 关于周口市农业科技创新问题及对策研究 | 黄 娜 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-313 | 关于周口数字经济发展的研究
| 李俊鑫 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-314 | 基于学科核心素养的初中英语课程思政建设研究 | 胡军伟 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-315 | 周口优秀历史文化传承创新研究 | 张夏凡 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-316 | 关于本科高校《大学生劳动教育》 课程建设研究
| 宋 卉 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-317 | 打造“四式一新”高校党史教育常态化工作模式——以周口师范学院为例 | 毛晓静 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-318 | 关于周口校园文化建设的积极意义研究 | 窦颍涛 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-319 | 周口一体推进高中英语课堂思政课建设研究 | 赵梦娇 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-320 | 周口乡村微度假综合体设计振兴研究 | 赵芳甜 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-321 | 疫情防控中对公民人身自由限制研究 | 赵 静 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-322 | 农村高额彩礼法律问题研究 | 刘 森 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-323 | 基于周口地域文化的视觉元素在文创中的应用研究 | 杜壮壮 | 周口师范学院 |
ZKSKDY-2022-324 | 高职医学类学生毕业前实习对就业影响的研究与探索 | 郭 瑞 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-325 | 药学专业“药理学”课程思政的建设路径研究 | 李攀红 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-326 | 疫情背景下康复治疗技术专业学生职业技能的提升研究 | 廉春雨 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-327 | 当代高职大学生法律意识现状及提升对策 | 李琳茵 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-328 | 关于网络小说对高职院校学生价值观的影响及对策研究 | 唐晨旭 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-329 | 中华优秀传统文化与高职语文教育相融合的研究 | 李 臻 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-330 | 高职院校产教融合模式研究 | 卞华伟 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-331 | 河南省某高职院校大一新生心理健康现状调查研究
| 常瑞华 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-332 | 周口市物流发展现状及对策分析 | 邓素杰 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-333 | 新时代“三有”青年成长路径研究 | 杜艳艳 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-334 | 高校学生管理过程中的法律问题分析 | 段丽清 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-335 | 地方高职院校内部治理体系现代化建设调查研究 | 高 真 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-336 | 关于周口市特色农业发展对策研究 | 韩 伟 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-337 | 主播带货行为的法律问题探究 | 赫莉娟 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-338 | 基于“1+X”证书模式高职计算机应用专业教学实践研究 | 侯艳芳 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-339 | 留守儿童家庭教育的现状研究 | 黄晓娟 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-340 | 疫情防控常态化背景下大学生“慢就业”群体就业质量提升路径探析 | 李 红 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-341 | 高职生就读体验、学习投入与能力发展的关系研究 | 李 花 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-342 | 周口地方文化融入高职美育教学的路径探索 | 李艳霞 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-343 | 周口市文化旅游特色小镇建设研究 | 刘 军 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-344 | 高职生手机依赖与学习投入的关系研究 | 刘俊茹 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-345 | 思政视域下高校合唱美育的实施意义及路径研究——以周口市为例 | 刘 楠 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-346 | 网络信息安全隐患防控策略研究 | 刘若华 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-347 | 河南县域经济绿色竞争力实证分析与对策研究 | 刘素丽 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-348 | 新能源汽车在中国市场的营销策略研究——以特斯拉品牌为例 | 刘馨馨 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-349 | 康德的道德教育方法及其启示 | 刘运鹏 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-350 | 河南省高等职业学校学生职业素养实践研究 | 陆雨涵 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-351 | 传统文化融入高职院校学前教育专业课程研究——以周口市某高职院校为例
| 吕维康 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-352 | “三全育人”视域下大学英语课程育人的实现路径研究
| 马 淼 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-353 | 地域文化背景下周口市滨河公园规划设计探究 | 麦尧博 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-354 | 协同创新视角下河南省高职院校如何服务乡村振兴 | 米文静 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-355 | 高职院校学生手机依赖现状、心理成因及干预对策探究 | 齐鹏翔 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-356 | 周口市老年人音乐活动调查研究 | 石孟晓 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-357 | 旧城更新进程中街道空间形态重塑研究 | 宋 聪 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-358 | Blending learning模式下高职《母婴护理》课程的探索与实践 | 王秋杰 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-359 | 深化制度创新优化周口营商环境的对策研究 | 王瑞雅 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-360 | 全面二胎政策下周口教育人口变动趋势与教育需求分析 | 王晓菲 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-361 | 基于全龄友好理念的周口公园景观提升策略研究 | 王震 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-362 | 防疫常态下县域物流共同配送模式研究 | 许艳萍 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-363 | 高职院校基层党组织政治核心作用发挥路径研究——以周口某高职院校为例 | 轩 立 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-364 | 深化高职院校大学生文化素质教育与专业教育相结合的探究——以周口职业技术学院为例 | 杨 改 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-365 | 工匠精神融入高职人才培养的有效路径探究 | 杨 蕊 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-366 | 推动以人为核心的新型城镇化建设研究 | 杨世如 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-367 | 高职院校产教融合的路径和支持策略研究——以周口职业技术学院为例 | 于慧娟 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-368 | 周口港口物流产业集聚区双语服务环境建设研究 | 袁 方 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-369 | 基于工作过程导向的高职专业英语教学模式研究——以旅游管理专业为例 | 袁建伟 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-370 | 高职院校现代汉语课程思政的实施路径研究——以周口职业技术学院为例 | 张贺丽 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-371 | 新时代背景下大学生创新创业教育研究 | 张丽丽 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-372 | 高职生领悟社会支持与心理资本的关系研究 | 张田孟 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-373 | 乡村振兴背景下直播助农相关问题研究 | 张文静 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-374 | 高职院校《中国传统文化》课程思政建设研究——以周口职业技术学院为例 | 赵锐杰 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-375 | 关于贯彻新发展理念推动周口高质量发展的研究 | 周东灵 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-376 | 乡村振兴战略背景下职业院校设计类专业助力乡村建设创新模式探究 | 周姣姣 | 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-377 | 理实一体化教学模式在《妇产科护理》课程中应用 | 周瑞杰
| 周口职业技术学院 |
ZKSKDY-2022-378 | 生态翻译学视角下周口城市公示语英译现状与提升路径研究 | 蔡 杰 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-379 | 河南省职业本科公共体育瑜伽课开展现状及对策研究 | 抄秀敏 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-380 | 数媒视域下艺术设计思维在视觉作品中的运用 | 陈婉媚 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-381 | 课程思政背景下舞蹈课程教学改革与实践探索 | 陈正一 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-382 | 职业院校学生自主学习能力的探究——以周口市H校为例 | 程慧霞 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-383 | 可持续发展视角下淮阳泥泥狗非物质文化遗产保护与传承的可持续发展研究 | 程丽娟 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-384 | 关于周口发展临港经济新模式的研究 | 程丽圆 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-385 | 乡村振兴背景下乡村幼儿教师职业吸引力研究——以周口市为例 | 邓少雯 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-386 | 高校思政课一体化建设研究 | 丁秀华 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-387 | 利益相关者视域下民办高校内部治理的困境与突破 | 豆改弟 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-388 | 习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课的路径研究 | 段梦洁 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-389 | 疫情防控期间高等数学融入课程思政元素的探索 | 方慧文 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-390 | 职业本科健身健美课程教学改革的研究——以河南科技职业大学为例 | 方 园 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-391 | 基于地域传统文化传承与创新的服装专业职业教育理论研究 | 高含颖 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-392 | 周口旅游产业文化和附加值提升策略研究 | 高 雅 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-393 | 将“绿色设计”理念引入艺术设计课堂之路初探 | 顾薇薇 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-394 | 周口市县域经济发展的困境与出路 | 郭丹丹 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-395 | 浅析传统图案在文创设计中的创新应用 | 郭俊梅 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-396 | 新时代红色文化教育对高校人才培养的价值研究 | 郭倩影 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-397 | 服装设计教学中现代服饰图案色彩研究 | 侯佳富 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-398 | 实施数字化转型战略构建数字周口的研究与探索 | 胡译文 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-399 | 高校公共体育课程思政建设的价值与实践路径 | 胡振祥 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-400 | 关于我国大学生网络信息安全问题的研究 | 化 佩 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-401 | 关于新时代舆情信息安全及网络意识形态问题的研究 | 季明月 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-402 | 周口地区各级学校运用教学手段培养爱国主义教育 | 姜永哲 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-403 | 新一代信息技术与地方装备制造业融合发展的路径研究 | 解玉坤 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-404 | 政府营商环境对企业科技创新影响研究 | 靳 洁 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-405 | 民办应用科技大学科研团队建设研究 | 景奕文 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-406 | 基于周口市地域文化的休闲农业模式研究 | 康健健 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-407 | 从“两个结合”谈河南红色文化融入高校思政课的价值及实践路径 | 康晴晴 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-408 | 新时期民办高校辅导员队伍建设研究 | 孔义红 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-409 | 高职院校课程思政建设的现状及对策研究 | 兰若溪 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-410 | 以人为核心的高质量新型城镇化建设问题研究 | 雷玲芝 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-411 | 周口市港口型区域物流枢纽城市建设研究 | 雷艳灵 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-412 | “体验式教学”在高校职业生涯教育中的应用研究与实践 | 李贝贝 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-413 | 新时代高校体育美育改革发展研究 | 李 彬 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-414 | 关于推进周口市智慧城市建设的研究 | 李慧慧 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-415 | 深化产教融合校企合作促进周口区域经济发展研究 | 李纳纳 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-416 | 高职高专类美术教育专业中国画教学改革研究 | 李 倩 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-417 | 周口高校公共英语课程思政研究 | 李珊珊 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-418 | 河南叶氏庄园砖雕艺术在现代家具中的运用研究 | 李 爽 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-419 | “互联网+教育”促进周口职业教育发展机制研究 | 李雯雯 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-420 | 高校高等数学教学中培养学生应用能力的研究 | 李晓慧 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-421 | 周口市农业生产现状与问题研究 | 李笑丽 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-422 | 浅谈常态化疫情防控下大学生心理健康教育 | 李晓婷 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-423 | 关于周口市学校音乐教育中传统戏曲进课堂的研究 | 李艺婷 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-424 | 新时代大中小学思政课一体化建设研究 | 李兆寅 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-425 | 产教融合背景下高职服装设计专业实践教学方法探究 | 刘宝宝 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-426 | 深化制度创新优化周口营商环境的对策研究 | 刘丹丹 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-427 | 智媒时代动画短视频的文化传播研究 | 刘 凡 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-428 | 常态化疫情防控下学前教育专业毕业生就业支持路径研究 | 刘凤梅 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-428 | “课程思政”视角下职业大学公共英语教学的路径研究 | 刘 浩 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-430 | 淮阳伏羲民俗文化的价值内涵与创新传播研究 | 刘简简 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-431 | 关于周口传统文化传播与旅游外宣翻译的研究——以淮阳太昊陵为例 | 刘 洁 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-432 | 关于周口红色文化资源挖掘开发及红色基因时代传承的研究 | 刘俊丽 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-433 | 职业本科院校服装设计专业课程体系构建的研究--以河南科技职业大学为例 | 刘 括 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-434 | 课程思政融入基础护理学教学的路径研究 | 刘 盼 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-435 | “以人为本”视角下的周口市新型城镇化研究 | 刘永杰 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-436 | 关于大学生网络安全教育的研究 | 刘圆圆 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-437 | 关于周口市医养结合养老产业发展的研究 | 卢彩平 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-438 | 关于高校思想政治教育与校园文化建设的研究 | 卢晓茹 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-439 | 体育游戏在高校体育教学中的应用及策略研究 | 马芳芳 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-440 | 关于中国传统文化在周口高职院校大学英语教学中的渗透研究 | 马敬利 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-441 | 智能制造业高质量发展研究 | 马莉冰 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-442 | 浅析职业本科院校专升本辅导员队伍专业化建设的必要性 | 马嫚婷 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-443 | “知情意行”视域下的德育教育机制与路径研究 | 马 婷 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-444 | 关于职业本科英语教学中思想政治教育的研究 | 买雅莉 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-445 | 周口构建国家区域性中心港口城市的研究与探索 | 倪金升 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-446 | 新媒体时代下的周口传统文化的传播——以周口太昊陵为例 | 潘文丽 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-447 | 职业本科院校开设体育专业的可行性研究——以河南科技职业大学为例 | 彭记托 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-448 | 乡村振兴战略视域下音乐文化建设发展路径研究——以周口市淮阳区为例 | 戚麟麟 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-449 | 关于新时代深入高校思想政治教育创新发展研究 | 齐培兰 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-450 | 关于周口地方高校转型发展的研究 | 乔洪辉 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-451 | 高等教育产学研一体化办学研究 ——以河南科技职业大学为例 | 桑文雅 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-452 | 关于高校课程思政元素的探索与实践——以《概率论与数理统计》课程为例 | 商培培 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-453 | 立德树人背景下高校课程思政建设路径研究 | 沈萌萌 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-454 | 本科层次职业教育专业群建设促周口区域经济发展研究 | 师 鹏 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-455 | 新时代生产生活方式绿色化转向研究 | 宋晓蕾 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-456 | 周口市普惠性幼儿园质量保障现状研究 | 苏可可 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-457 | 新媒体时代大学生文化自信培育的研究 | 苏灵尊 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-458 | 推进河南先进制造业结构战略性调整对策研究 | 苏 霄 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-459 | 关于周口中心城区智能交通系统的研究 | 孙 娟 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-460 | 关于周口职业教育发展路径研究 | 田 勇 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-461 | 建筑信息化视角下工程造价专业人才培养模式的研究 | 田雨晴 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-462 | 新时代高校思想政治教育与校园文化建设的研究 | 王冰倩 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-463 | 新时代视域下关于推进周口县域经济高质量发展的研究 | 王 芬 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-464 | 河南省新型智慧城市建设研究 | 王国志 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-465 | 高等职业院校校园文化建设研究 | 王力伟 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-466 | 民主视角下大学英语课堂文化现状与对策研究 | 王莉莎 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-467 | 新时代高校思想政治教育创新发展研究 | 王 萌 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-468 | 新媒体时代下高校体育教学现状及发展变化研究 | 王培培 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-469 | 周口市农业产业结构优化与农业现代化协调发展研究 | 王 佩 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-470 | 文化自信背景下地方职教本科与本土非遗传承 | 王 淇 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-471 | 河南小微企业重焕活力研究 | 王诗妤 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-472 | 周口一体推进大中小学思政课建设研究 | 王 舜 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-473 | 建设具有强大感召力和影响力的中华文化研究——以瑶族文化为例 | 王文静 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-474 | 新时代高校思想政治教育创新发展的研究 | 王亚雷 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-475 | 新文科背景下高职英语课程思政建设探究 | 王艳艳 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-476 | 红色精神融入《高等数学》课程思政的研究 | 王瑶路 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-477 | 基于区域性的周口市乡村旅游设计策略研究 | 王振东 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-478 | 新时代周口城市人才政策研究 | 韦颜祥 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-479 | 基于文旅文创融合下的设计类专业课程改革 | 魏福红 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-480 | 新媒体时代下视觉传达设计发展趋势 | 魏亚敏 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-481 | 职业院校英语教学现状及教学改革研究 | 吴蒙蒙 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-482 | 周口市临港经济发展问题及对策研究 | 吴玉婷 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-483 | 新时代民办高校思想政治理论课建设研究 | 夏永亮 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-484 | 关于周口推进智慧城市建设的研究 | 夏长林 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-485 | 基于场所依赖理论的校园景观优化策略研究 | 谢 璠 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-486 | 周口市民办幼儿教育的优势与挑战 | 辛慧杰 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-487 | 影响当代大学生学习氛围的主要因素及对策研究 | 许圣楠 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-488 | 职业本科院校课程思政实施路径探究——以高等数学课程为例 | 严玉芳 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-489 | 关于推进周口市大中小学思政课建设的研究 | 杨亮亮 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-490 | 新媒体背景下高职学前教育专业音乐理论课程融入传统文化的研究 ——以河南科技职业大学为例 | 杨盼盼 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-491 | 关于周口“互联网+”现代农业发展模式的研究 | 杨 平 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-492 | 积极应对人口老龄化背景下周口健全养老服务体系研究 | 杨舒蕾 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-493 | 新时代高校大学生思政课获得感工作研究 | 叶艳秋 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-494 | 人工智能伦理问题研究 | 袁翠翠 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-495 | 职业本科院校大学生英语自主性学习能力调查研究——以河南科技职业大学为例 | 袁 悦 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-496 | 当代中国美育建设的问题与对策研究——以书法鉴赏课程为例 | 张 迪 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-497 | 职业高校党的“红色精神”传承研究 | 张 东 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-498 | 基于人人持证技能河南的机电类人才培养的研究 | 张海霞 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-499 | 职业本科高校公共体育线上线下混合式教学模式研究 | 张金龙 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-500 | 课程思政融入《药理学》课程的教学改革与实践 | 张军亚 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-501 | 学前融合教育社会支持体系个案研究 | 张丽君 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-502 | 高校公共音乐课程思政建设研究 | 张蒙蒙 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-503 | 周口市“以人为核心”城镇化发展水平研究 | 张前程 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-504 | 周口市群众体育赛事品牌培植研究 | 张少昆 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-505 | 职业商务英语人才定向培养与周口港经济发展互动关系探究 | 张蔚欣 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-506 | 职业本科高校服务社会发展的对策探索 | 张文娟 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-507 | 普通高校钢琴集体课教学研究 | 张亚方 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-508 | 高职院校教师专业发展现状及困境探究 | 张迎春 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-509 | 关于周口数字乡村建设的研究 | 赵 地 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-510 | 关于本科层次职业教育的现状与探究 | 赵光磊 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-511 | 关于周口市网络信息安全问题的研究 | 赵 涵 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-512 | 周口市红色文化资源英译研究 | 赵文杰 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-513 | 产教融合背景下的职教特色专业集群建设探索 | 赵新新 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-514 | 周口市高校网球发展现状及对策研究 | 直东才 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-515 | 周口推进以人为核心的新型城镇化建设研究 | 周海东 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-516 | 周口市新型城镇化建设中的人文关怀研究 | 周虹旭 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-517 | 周口国家农业高新技术产业示范区建设与研究 | 周吉生 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-518 | 后疫情时期周口市乡村旅游发展方向研究 | 朱博涵 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-519 | 疫情常态化下如何开展公共体育教学活动 | 朱娟娟 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-520 | 乡村振兴战略下周口农村公共体育服务的发展困境与路径探究 | 朱亚奇 | 河南科技职业大学 |
ZKSKDY-2022-521 | 思政课与传统文化融合教育的研究探索 | 郝 飞 | 周口市教育体育局 |
ZKSKDY-2022-522 | 新媒体与档案信息传播的融合应用研究 | 王 杰 | 周口市园林 管理处 |
ZKSKDY-2022-523 | 周口社会工作人才队伍建设与实务创新方式探究 | 张 楠 | 周口市福利彩票发行中心 |
ZKSKDY-2022-524 | 积极应对人口老龄化背景下周口健全养老服务体系研究 | 刘云超 | 项城市新桥镇人民政府 |
ZKSKDY-2022-525 | 职业院校“人人持证、技能河南”实现路径探究 | 梁晓莉 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-526 | 扶沟县发展蔬菜产业打造“中原菜都”的深入研究 | 韩 林 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-527 | 立德树人视域下工匠精神融合于高职思政教育策略研究 | 连志民 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-528 | 关于职业院校课程思政的探索与实践 | 刘红梅 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-529 | 青春期学生对负面新闻态度及与负性情绪、人际信任的相关性研究 | 王安军 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-530 | 基于非物质文化遗产背景下淮阳“泥塑”文创的发展探究 | 段若琼 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-531 | 文化强国视域下传统武术融入高职教育的研究——以周口市高职院校为例 | 李 壮 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-532 | 后疫情时代高职院校关怀教育的研究与实践 | 王锦伟 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-533 | 网络意识形态安全视角下职业院校马克思主义学院功能研究 | 刘思泽 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-534 | 职业院校思政课法治教育一体化研究 | 赵浩然 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-535 | 周口职业院校思想政治教育与精神文明建设协同发展的研究 | 孙慧君 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-536 | 关于加强职业院校优秀教学团队建设的研究 | 陈文霞 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-537 | 职业院校学生对思想政治理论课接受度的分析研究——以周口技师学院为例 | 王 昕 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-538 | 产教融合背景下技工院校会计专业人才培养模式探索 | 马好丹 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-539 | 职业院校美术学专业课程与思政教育融合发展的研究 | 李怡锦 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-540 | 技工院校思政育人创新路径探究——以周口技师学院为例 | 欧阳蒙 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-541 | 周口市人才强市实施路径与对策研究 | 宋依倩 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-542 | 现代学徒制下周口市电子商务专业校企协同育人实施路径研究 | 孙 慧 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-543 | 新时代周口一体推进大中小学思政课建设研究 | 王真真 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-544 | “后疫情时代”周口市乡村消费升级路径研究 | 苏晓瑞 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-545 | 新时代背景下我国技工院校学生心理状态的研究 | 柳 源 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-546 | 红色基因在技工院校教学中的传承与运用—— 以周口技师学院为例 | 杨慕荣 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-547 | 高职院校学生体能现状分析及其对策 | 姚如意 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-548 | 周口市职业院校体育课与课程思政融合的途径分析 | 程新伟 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-549 | 浅谈美术课堂教学中如何渗透思政教育 | 卢格格 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-550 | 乡村振兴战略背景下周口市乡村旅游的发展研究 | 许亚冰 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-551 | “1+X”证书制度下中职电子商务专业的建设探究 | 潘 凯 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-552 | 技工院校音乐鉴赏课与思政教育的融合探究 | 冷佳佳 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-553 | 周口市城乡义务教育均衡发展路径研究 | 张 恒 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-554 | 新时代背景下职业院校学生自我认同的培养研究 | 董书文 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-555 | 职业院校计算机网络专业“以赛促学”教学模式研究 | 樊云鹏 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-556 | 以技能竞赛引领职业学校德技并修育人机制的实践研究 | 胡金中 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-557 | 技师学院艺术设计专业课程思政教学研究 | 刘 琪 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-558 | 课程思政对职业教育的契合性研究 | 王欣超 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-559 | 周口统筹推进大中小学思政课一体化建设研究 | 崔超峰 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-560 | 课程思政对职业院校学生良好道德修养的培育研究 | 李大涛 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-561 | 专业课程中融入思政工作的教学设计理念和方法 | 王 昊 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-562 | 职业教育背景下学生管理与思政教育融合的探索 | 郭中亮 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-563 | 关于加快推进周口电子商务进中小企业的研究 | 李小琳 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-564 | “直播带货”助力周口乡村振兴 | 齐贝贝 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-565 | 关于周口乡村礼仪文化的研究 | 王千千 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-566 | 疫情防控常态化背景下职业院校学生心理健康特点及教育策略 | 王 宁 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-567 | 关于周口职业教育发展现状的研究 | 李晓慧 | 周口技师学院 |
ZKSKDY-2022-568 | 老子哲学思想与当代社会治理 | 王辛芝 | 中共鹿邑县委党校 |
ZKSKDY-2022-569 | 乡村振兴建设的实践与思考——以鹿邑县现代农业产业园建设为例 | 刘亚洪 | 中共鹿邑县委党校 |
ZKSKDY-2022-570 | 乡村振兴战略新型人才培养培训研究 | 展铭阳 | 中共鹿邑县委党校 |
ZKSKDY-2022-571 | 老旧小区的改造和路径研究——以鹿邑县为样本 | 杨秋实 | 中共鹿邑县委党校 |
ZKSKDY-2022-572 | 关于粮食安全问题的研究 | 江联筑 | 扶沟县高级中学 |
ZKSKDY-2022-573 | 树牢总体国家安全观 保障中华民族伟大复兴 | 王智炜 | 扶沟县委党校 |
ZKSKDY-2022-574 | “互联网+”背景下党建工作的创新发展 | 周可可 | 中共太康县委党校 |
ZKSKDY-2022-575 | 马克思主义生态观视域下乡村生态振兴的路径研究——以商水县为例 | 杨素美 | 中共商水县委党校 |
ZKSKDY-2022-576 | 以智慧网格助力基层治理 | 左良玉 | 中共商水县委党校 |
ZKSKDY-2022-577 | 关于恢复淮阳古城墙的创意与应用价值 | 窦中言 | 周口市文学艺术院 |
ZKSKDY-2022-578 | 中职学校特长生培养途径研究 | 张长波 | 淮阳区职业中等专业学校 |
ZKSKDY-2022-579 | 非物质文化遗产活态保护视角下博物馆展示策略研究 | 蔚春抒 | 周口职业技术学院 |